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「犯錯」對孩子而言, 是學習和累積經驗的大好機會 ★孩子犯錯很正常 不會有孩子天生就知道自己的舉動對或錯, 告訴孩子「什麼不該做」和「不該做的原因」是大人的義務, 也是教養的重點。 在他們探索「該做/不該做」的過程中, 冒犯他人或引發麻煩是無法完全避免的, 我們在開口責罵前要先思考: 孩子這麼做是否出於探究的好奇心? 我們是否曾為孩子解釋過不能這麼做的理由? 沒有盡到這份義務卻一味責罵,就算被孩子當作不講理的大人,也是難免的。 有這層自覺,管教才會是正向行為的導引。 ★嚴格管教VS溫柔體恤的兩難 在孩子犯錯的當下,該溫柔勸導?還是嚴格糾正?這是父母們共通的煩惱。 作者多年來輔導學生,常聽到家長說:「會在不必責罵時不小心對孩子大小聲,又或是在該責罵時心軟,錯過管教時機。」 本書因此列舉了41種常見情況, 有些情況比較嚴重,例如:不肯去上學、會動手打人、偷竊, 有些則是情況輕微但可能影響人際關係:嘲笑朋友、愛炫耀、個性退縮彆扭。 作者為這41種情況各提供兩種應對選項,讓家長思考後選擇,再說明不同選項如何解決問題。 ★育兒方式沒有唯一解答,但有原則可遵循 教養孩子,無非是希望他們學習可立足於社會的常識。管教的過程中,必須因時制宜,自然也難有單一可循的正確解答,但有幾個原則,仍然可以讓為人父母留意: 一、不使用威嚇口吻管教孩子 二、用心建立親子間的信賴感 三、一定遵守和孩子的約定 四、無論什麼情況都不體罰 五、耐心解釋「為什麼不能做」的原因 六、只要不違反家規,就絕對不罵孩子 孩子總是時時刻刻看著父母,找機會掌控父母,親子之間絕對不能成立這種控制與被控制的關係;不僅父母不能控制孩子,當然也不能允許孩子控制父母。希望透過這41個具體的情境說明,能讓家長們更清楚管教的方向,在育兒之路上越走越輕鬆。 ■作者簡介 七田厚 七田式教育研究所執行長,七田式教育負責人。 1963年生於日本島根縣,畢業於東京理科大學理學系,主修數學。為七田式教育創始人七田真的次男,七田式教室於日本國內約有兩百三十所,亦拓展至世界十六個國家與地區。著有《寫給爸爸的育兒教科書》、《養出能幹孩子的33種七田式親子遊戲》、《實現夢想的右腦力》(以上皆為暫譯)。 ■譯者簡介 伊之文 翻譯生涯邁入第十五年,挑戰過的領域包括商業管理、親子教育、心理勵志、醫療保健、文學小說與童書,很想繼續挑戰文學、推理、懸疑、繪本與漫畫。 ■商品規格 ◆作者:七田厚 ◆尺寸:14.8×20.8×1.5cm ◆出版社:和平國際